每个父母在育儿过程中，都希望能给予孩子*的教育和成长环境。然而，教育并不仅仅是不断地给予和指导，有时，适当地“装睡”或放手，反而能让孩子在关键时刻学会独立，找到属于自己的勇气。

小雨是个活泼开朗的女孩，总是喜欢依赖妈**陪伴。无论是在课堂上发言，还是在公园里玩耍，她总习惯将注意力寄托在母亲的身上。看着小雨对妈**依赖，妈妈开始思考，如何才能让她变得更加独立。于是，某个周末的下午，妈妈决定“装睡”，不再主动出现在小雨的视线中。

那天，小雨在家里玩积木，起初她还不停地回头看妈妈，似乎想确认妈妈是否在身边。此时，妈妈闭上了眼睛，屏住呼吸，尽量表现出沉睡的样子。小雨犹豫了一会儿，最终还是鼓起勇气，开始尝试自己搭建积木。虽然一开始她还是不太自信，搭建得磕磕碰碰，甚至几次崩塌，但她毫不气馁，反而越搭越有劲。

经过一段时间的小试牛刀，小雨逐渐找到了节奏。她开始用心思考，怎样才能让塔更加稳固，每一块积木放置的角度、力度都显得尤为重要。就在妈妈“装睡”的过程中，小雨的脸上渐渐流露出了自信的笑容。虽然时间不长，但这段独立玩耍的时光，给了小雨一次极好的锻炼机会。

在这个过程中，妈妈并不是不关心小雨，而是希望通过这样一种方式，让她明白，面对困难，勇敢尝试是多么重要。孩子需要一些空间，去探索、去犯错、去学习。尽管在这个过程中，妈妈可能会感到不舍，甚至会害怕小雨受到挫折，但教育的真正意义在于帮助孩子成长，而不是永远提供庇护。

时间一天天过去，妈妈逐渐发现小雨的变化。她不仅在积木搭建上变得更加灵活，甚至在日常生活中也开始表现出独立性。自己穿衣服、整理玩具，甚至在和小伙伴的互动中，她都表现得更加自如。

通过这次“装睡”，妈妈意识到，放手并不是抛弃，而是给予孩子一次面对世界的机会。让孩子在摸索中成长，在挑战中培养勇气，这是每位家长所渴望看到的。每一次的独立尝试，都是对他们未来的一次启蒙，更是教育的一部分。真正的育人之道，在于让孩子们勇敢地迈出每一步，去探索属于他们的广阔天地。